В 2022 году МБОУ «Школа № 99» вошла в проект, организованный Министерством Просвещения Российской Федерации, «500+», целью которого является повышение качества образования.
25 января 2022 года в школе прошёл педагогический совет в рамках проекта «500+»
«Важен каждый ученик».
Участники педагогического совета обсудили результаты диагностики, рисковые профили школы, обозначили проблемные точки и наметили практические шаги по реализации проекта.
Проект "500+" начал свою реализацию. В марте разработаны:
- Среднесрочная программа развития
- Программа антирисковых мер по направлению "Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности"
Название проекта «500+» отражает задачу достижения функциональной грамотности в каждой школе, то есть достижение школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.
Методика адресной помощи ШНОР (500+) ФИОКО
Нормативная база Проекта Адресной методической помощи (500+) ГБОУ ДПО НИРО
В целях реализации программы антирисковых мер по направлению «Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности» в рамках проекта «500+» запланирована следующая работа:
- Диагностика педагогом-психологом обучающихся.
- Анкетирование родителей, учащихся, педагогов.
Уважаемые родители!
Мы с вами заинтересованы в успешности наших детей.
Для того чтобы выявить причины трудностей в учебной деятельности, предлагаем вам ответить на вопросы анкеты. (ссылка на анкету)
Уважаемые коллеги!
В целях реализации программы антирисковых мер по направлению «Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности» в рамках проекта « 500+» предлагаем вам ответить на вопросы анкеты (ссылка на анкету)
Ребята!
Есть ли у вас трудности в обучении, заполняем анкету
Давайте улучшим учебные результаты! (ссылка на анкету)
С 11 по 13 мая прошли заседания школьных методических объединений учителей начальных классов, гуманитарного цикла, естественно-математического цикла, на которых обсуждалась аналитическая справка по результатам диагностики обучающихся с трудностями в учебной деятельности (ссылка) и результаты диагностики педагога-психолога (ссылка)
Начался новый 2022-2023 учебный год и коллектив МБОУ «Школа № 99» с новыми силами и новыми идеями продолжает работу в рамках программы «500+», целью которой является повышение качества образования.
01.09.2022г. состоялось заседание Управляющего совета учреждения, на котором после обсуждения были внесены и приняты изменения в программу антирисковых мер по направлению «Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности» (программа) и программу антирисковых мер по направлению «Низкое качество преодоления языковых и культурных барьеров» (программа).
27.09.2022г. состоялся педагогический совет, на котором заместитель директора Серова Н.Ю.
- представила справку с характеристикой контингента обучающихся на 2022-2023 учебный год (справка),
- предложила программу работы с неуспевающими и слабоуспевающими детьми (программа), которая была после обсуждения принята,
В рамках реализации программы «Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности» был разработан график дополнительных занятий по преодолению языковых барьеров с обучающимися, для которых русский язык не является родным (график).
Завершилась первая четверть 2022-2023 учебного года.
Итоги работы школы по реализации программы антирисковых мер по направлению «Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности» были подведены на совещании педагогического коллектива 28.10.2022г., проведенного в виде круглого стола. Заместитель директора Серова Н.Ю. отметила, что школьная жизнь в первой четверти была очень насыщенной: это и ВПР (справка), и школьный этап Всероссийской олимпиады школьников (справка), и беседы с рекомендациями (справка). Все это помогло достичь положительной динамики в преодолении учебной неуспешности. О работе школьной библиотеки рассказал педагог-библиотекарь Сутырина О.М. (справка), социальный педагог Барабошкина А.А. рассказал о работе с учащимися, имеющими риск учебной неуспешности (справка).
28.102022г. состоялось заседание школьного методического объединение учителей начальных классов (протокол), на котором была заслушана справка о результатах диагностики по русскому языку и математике (анализ) обучающихся 2-4 классов.
Программа «500+», целью которой является повышение качества образования, работает!