В 2022 году МБОУ «Школа № 99» вошла в проект, организованный Министерством Просвещения Российской Федерации, «500+», целью которого является повышение качества образования.
25 января 2022 года в школе прошёл педагогический совет в рамках проекта «500+»
«Важен каждый ученик».
Участники педагогического совета обсудили результаты диагностики, рисковые профили школы, обозначили проблемные точки и наметили практические шаги по реализации проекта.
Проект "500+" начал свою реализацию. В марте разработаны:
- Среднесрочная программа развития
- Программа антирисковых мер по направлению "Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности"
Название проекта «500+» отражает задачу достижения функциональной грамотности в каждой школе, то есть достижение школой уровня подготовки учеников, соответствующего баллам выше 500 по шкале PISA.
Методика адресной помощи ШНОР (500+) ФИОКО
Нормативная база Проекта Адресной методической помощи (500+) ГБОУ ДПО НИРО
В целях реализации программы антирисковых мер по направлению «Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности» в рамках проекта «500+» запланирована следующая работа:
- Диагностика педагогом-психологом обучающихся.
- Анкетирование родителей, учащихся, педагогов.
Уважаемые родители!
Мы с вами заинтересованы в успешности наших детей.
Для того чтобы выявить причины трудностей в учебной деятельности, предлагаем вам ответить на вопросы анкеты. (ссылка на анкету)
Уважаемые коллеги!
В целях реализации программы антирисковых мер по направлению «Высокая доля обучающихся с рисками учебной неуспешности» в рамках проекта « 500+» предлагаем вам ответить на вопросы анкеты (ссылка на анкету)
Ребята!
Есть ли у вас трудности в обучении, заполняем анкету
Давайте улучшим учебные результаты! (ссылка на анкету)
С 11 по 13 мая прошли заседания школьных методических объединений учителей начальных классов, гуманитарного цикла, естественно-математического цикла, на которых обсуждалась аналитическая справка по результатам диагностики обучающихся с трудностями в учебной деятельности (ссылка) и результаты диагностики педагога-психолога (ссылка)